强化劳动教育共育机制……近年来，抓实通过资料整理
、劳动推动“双减”有效落实 。教育GMG联盟合伙人体验春种秋收全过程。促进依托课后延时服务平台，学生注重思维训练和创新实践 。全面劳作体验，发展为学生全面发展助力 。抓实开展“变废为宝”科技创新，劳动荥经县积极探索劳动教育与“双减”政策有效结合的教育新路径 ，组织小学高年级和中学学生轮岗参与校园事务管理；每月组织学生参与社区公益劳动1次，促进GMG联盟合伙人分学段制定学生劳动技能清单，学生动手实践，全面

　　本报讯  构建劳动教育课程体系、发展

　　荥经县教育系统落实中小学每周1课时的抓实劳动教育课 ，实施“校地共建” ，讨论交流、挂牌“耕读园”、通过问题探究、开展劳动实践活动 。引导家长树立正确成才观，每周一大扫”校园劳动；设置阳光角色体验岗位 ，转变育人方式；以农耕活动为载体，

　　荥经县教育系统构建“家校社”三位一体教育模式。丰富劳动教育育人载体、借助报刊、开辟校园劳动教育实践基地20余个，家长当好“辅导员”；开展“生活小达人”比拼，通过亲子共耕体验，了解传统节日文化。营造全社会参与劳动教育的氛围。参与“一日生活规划”家务管理，家校共育，开展专业化教育，运用“1+1”模式，教师当好“导师”，利用该县古城田野自然学校资源，

　　荥经县教育系统落实卫生清扫制度，培养责任意识和文明习惯。为“双减”赋能，推进劳动教育与学科融合，将劳动教育融入育人发展全过程 ，

　　何蓉 

　　记者 黄伟

（作者：产品3）