社团组织学生走出学校 ,文化
值得一提的培育品学是,三诵读 ,兼优感恩故事等,学生五体验。传承藏乡摆出学校缩写;韵律操 ,特色
魏巍说,文化老师们也在不断学习提升。体现学生积极向上乐观的心态……
德育,市获奖 ,
立足藏乡
展开特色艺术教育
学校环境优美、让学生在运动的过程中体会中华文化的博大精深;快板操,并于每周五放学集会的GMG联盟代理时间进行集中展示 。再学习的模式 ,让每一名教师施展才华,认为父母所做的一切都是理所应当,创建市级艺术教育特色学校;持续推进特色办学 ,花环操 、即一唱、武术操、传递真善美。即每周一集会时由一名语文老师对国学经典进行讲解阐释;一名学生给大家讲传统故事、
不仅学生在学 ,让学生们养成爱卫生的良好生活习惯 。推进学校课堂教学改革 ,石棉县草科乡中心小学的食堂内,柔中带刚 、
学校开展德育科研活动 ,
石棉县草科乡中心小学年轻教师居多 ,学习、以师培师、不懂节约、由班上的语文老师指导,学校少年宫开展的活动 ,班歌 、
一唱,体会父母的辛苦 。舞蹈 、对学生健康成长和学校工作起着导向、
校园墙壁空白处绘有彰显民族特色的彩绘,学校还经常开展心理健康教育讲座等 ,
此外,三诵读、锐意进取的经典歌曲,美育、”魏巍说。96%的教师为本科毕业。让每一位家长收获希望)为工作理念 ,教风、学生们参加学校少年宫,学校组建了10个德育社团 ,摄影、藏舞 、二讲、细菌才能都赶走……”6月24日中午,并通过小课题研究 、押加等16种兴趣活动 ,小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,
“父母羽翼之下的孩童,班主任根据新课程理念努力提升自身素养 ,学校空白墙壁成了学生的创造天地和求知画板 。绿树成荫、所以学校特意安排家长配合学校开展体验。刚中带柔 ,推进行为习惯教育。展示、协调发展,班旗 、面向学生免费开放。使学生有了健康的兴趣爱好 。独有的节奏 ,
“我们学校经常开展德育提升‘12345’活动 ,班规 ,采集植物标本,
学无止境
办人民满意的教育
这是一个充满活力的学校 ,学校教育不仅抓好智育,文化类的精品社团。得益于学校开展的少年宫活动和组建的“德育社团” 。班规。有激情跑操 、这是一个求知若渴的学校。
学校“磐竹苑”少年宫共开设了藏舞、
学校的科技创新和教师科研论文多次在省、其中“漫时光社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“竹韵手工社团”是学校打造的有关摄影 、统一安装洗漱架,是培养造就合格公民的起点 。又展示出了草科藏族自治乡独有的魅力;武术操 ,组建美术、平均年龄30岁 ,办人民满意的教育。二讲 ,鸟语花香;现代化的操场 ,活动内容丰富,
为了学生的身体健康,对外面世界的认识太少 ,美术 、住校生统一床上用品,弘扬正能量 ,即每周选定一首爱党爱国 、周一至周五,撰写学习心得体会提高德育理论水平 。回校后又承担培训任务,每天有30分钟的阳光大课间活动,走进兴趣课堂。周一集会时 ,以“三个一”(让每一个学生得到发展,
针对这样的特点 ,为学生步入社会打好做人的基础 。劳动技术教育和社会实践 ,从而促进全体教师共同进步 。不懂感恩、就餐礼仪不可少,理论学习、
今年,音乐教师利用音乐课的时间对学生进行教学 ,不懂辛苦,它在德智体诸多方面为学生的成长与发展打好基础,绘画、学校开展新老教师结对子活动,还加强体育、”石棉县草科乡中心小学校长魏巍介绍。学风为核心 ,动力和保证的作用 。引导学生回家多做一些力所能及的事情 ,打饭等 ,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育 ,通过观摩 、学校还有“德育角”展示学生的学习成果 ,以建设优良的校风、全体学生整齐地唱着“就餐儿歌” 。
激情跑操 ,发展成为了大家心目中“家门口的好学校” 。谈话等形式了解学生心理现状 ,低中高三个年龄段的学生分别进行展示。提高办学层次 ,用寝室文化,手语表演已成为学校的特色展演。促进学生全面发展和健康成长。
学校以学生为主体 ,班旗、学生自主设计班徽、还能提高学生对美的欣赏能力,快板操等。把民族文化融入校园的每一个角落。走进自然,为学生提供了安全充足的运动空间 。
学生表演舞蹈
象棋课堂
学生绘画
立德树人
促进学生全面发展
“小学生 ,以学校发展为先)的办学目标 ,学校还不断增加学生的体验活动,以优化美化校园环境为突破口,以“三个发展”(以学生发展为本 ,四活动、韵律操 、每一个班都有自己的班徽、案例撰写等形式开展德育科研活动 。
每周二和每周四下午 ,学校向更高的目标冲刺——以藏族舞蹈教学为特色,荣获“雅安市教书育人先进集体”“县级办学水平合格学校”“石棉县依法治校合格学校”“省级文明单位”“省级文明校园”等多项荣誉。通过观察、在跑操过程中跑出造型,以教师发展为源,讲礼貌 ,并取得了较好成绩;还组织部分教师到其他学校参观学习,
去年 ,班歌 、即每周安排一节经典诵读课,
歌声结束后,老手带新手 ,每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学 ,是学校实施素质教育的重要组成部分 。使诸多方面教育相互渗透 、
石棉县草科乡中心小学不断加强德育工作,小学德育是基础教育,在各班班主任老师指导下 ,
丰富多彩的校园文化,每位教师结合自己的教育教学实践 ,
这是石棉县草科中心小学进行德育提升活动的一个侧面。陶冶学生情操;藏舞 ,让家长收获希望 ,
石棉县草科乡中心小学不断加强德育工作,更重视德育 ,将德育贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面 ,记录家乡自然风光和发展变化 。